2022年9月9日下午2點半開始，劉老師帶領(lǐng)我們線上學(xué)習(xí)閉環(huán)思維課題。從工作開始到結(jié)束，是否坑隊友，是否隨時智商在線，是否及時反饋，是否有不好的表現(xiàn)，其實本質(zhì)就是有沒有“閉環(huán)思維”。

01.什么是閉環(huán)思維

看一個人靠不靠譜就是對“工作的完成度”，往深里說，就是一個人有沒有“閉環(huán)思維”。對于最簡單的閉環(huán)而言，實際上可以理解為一種確認和反饋的過程。

閉環(huán)實際叫做反饋控制系統(tǒng)：是將系統(tǒng)輸出量的測量值與所期望的給定值做比較，由此產(chǎn)生的一個偏差信號，利用偏差信號進行控制和調(diào)節(jié)，使輸出值盡量接近期望。

閉環(huán)思維從本質(zhì)來看，強調(diào)的不僅僅是一份責(zé)任心，更強調(diào)的是團隊的配合能力。其原型是根據(jù)“PDCA循環(huán)而來，即計劃，執(zhí)行，檢查，行動這一過程周而復(fù)始的進行。

02.閉環(huán)思維的正向性

閉環(huán)的質(zhì)量好壞，方向偏正，嚴重影響著每一個事情的結(jié)果，也同時決定我們每一個選擇的方向是否合適。

閉環(huán)思維具有導(dǎo)向性，導(dǎo)向有誤，嚴重影響著事態(tài)的發(fā)展。好的思維閉環(huán)能夠讓自己越走越輕松，而壞的閉環(huán)只會讓自己光賣力氣，離目標反而還越來越遠。

正向的思維閉環(huán)能力是對事物要具有主觀能動性的自我完善能力，好的習(xí)慣可以讓自己實現(xiàn)“較高層級的自我”的愿望，而壞習(xí)慣是由“較低層級的自我”控制的，阻礙前者的實現(xiàn)。要想讓自己走的輕松一些，就要將自己納入良性的閉環(huán)當中。

人的行為體系是環(huán)環(huán)相扣的，若想要改變一個行為，我們受到的不是一個行為的抵制，而是全部生活習(xí)慣的抵制。只有讓自己的行為系統(tǒng)越來越優(yōu)化，抵御負面狀態(tài)的能力也就會越來越強，從而形成正面反饋的行為系統(tǒng)，加強自我價值實現(xiàn)。

人的進步或后退關(guān)鍵在于是否有意識去提升自我的能力價值，而閉環(huán)思維的習(xí)慣，可以讓自己的自身能力價值在無意識中得到不斷的螺旋式上升。

03.閉環(huán)思維的行為系統(tǒng)

在一個團隊協(xié)作當中，行為會嚴重影響到身邊的人做決策，從而影響到最后的結(jié)果，因此思考非常的重要，只有我們找到了一套“正向循環(huán)的閉環(huán)思維”，才會讓行為走上自循環(huán)，也是積極向上的。

04.如何做到正向閉環(huán)

一個好習(xí)慣帶來的是正向閉環(huán)，所以我們?nèi)绻胍B(yǎng)成一個持續(xù)發(fā)揮正向作用的閉環(huán)，就要先養(yǎng)成一個優(yōu)秀的行為習(xí)慣，然后讓大腦和身體自動適應(yīng)這一種行為模式。興趣本質(zhì)是一種無形的動力，會對人的認識活動產(chǎn)生積極的影響。

在自己的工作完成的同時，去打通自己的興趣，盡可能把興趣作為事業(yè)底層邏輯中的一部分，這樣自己就會有了核心的驅(qū)動力。愿意投入工作，愿意投入足夠的學(xué)習(xí)時間去練習(xí)，提升能力。因為能力的提高，所以就會更好的兌換價值，既做了自己熱愛的事情，又獲得了回報，所以更加熱愛。熱愛自己職業(yè)的人，不可能做不好自己的工作。