一、互動環(huán)節(jié)：大家來找茬，看圖找不同

活動規(guī)則：左右兩幅圖中，有5處不同，用鼠標(biāo)在左圖中圈出來，若未找出5處，30秒后可切換下組圖。將所有員工分為四組，每組人員共同找出不同，每組5分鐘，最后找出最多的隊獲勝。

互動過程中，每組隊員積極參與，緊密配合，認(rèn)真仔細(xì)的對比兩幅圖，把不同之處找出來。第四組隊員充分利用游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在規(guī)定時間內(nèi)找出了59處不同獲勝。

游戲互動性強，團(tuán)隊分工明確、協(xié)作配合度很高，充分調(diào)動了每位員工的參與性，讓我們一周工作有了很好的開始。

在我們?nèi)粘９ぷ髦?，常說細(xì)節(jié)決定成敗。我們每個員工只有每天做好每一件小事，一點一點積累，方能干好本職工作，為團(tuán)隊做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、視頻分享：溝通明確

今天視頻講述了老板讓員工買復(fù)印紙的故事。老板交代了三次，均未達(dá)到老板預(yù)期目的，認(rèn)為員工執(zhí)行力太差，生氣三次。而員工做了三次，未達(dá)到老板要求，認(rèn)為老板交待任務(wù)不清，讓員工白忙活。這個故事告訴我們，有效提高執(zhí)行力，需要充分溝通，對完成目標(biāo)任務(wù)取得一致認(rèn)同。

溝通是相互的，還得是有效的。我們工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對所屬員工交辦事項必須明確、清晰，要與員工對交辦事項取得一致認(rèn)同。作為員工對交辦事項不明白之處，要與領(lǐng)導(dǎo)或上級及時提出，在實施過程中及時反饋，及時匯報，保證交辦事項順利完成。